校園霸淩：永久的(de)傷痛
當我(wǒ)們在(zài)讨論和面對校園霸淩的(de)時候，關注的(de)是暴力惡性事件(jiàn)給學(xué)生帶來的(de)傷害。輕則厭(yàn)學(xué)自閉，重則厭(yàn)世自殺。
影片開場胡小蝶的(de)死就是一例。
而這(zhè)部影片卻沒有完全停留在(zài)此，在(zài)探索校園霸淩的(de)問題上，走的(de)更遠(yuǎn)。而這(zhè)個(gè)更遠(yuǎn)，就是影片感動人的(de)所在(zài)。
電影通過把身(shēn)處校園暴力環境裡(lǐ)弱小的(de)陳念，把她的(de)困境和和傷痛呈現在(zài)觀衆面前。
本以為(wèi)這(zhè)份弱小和傷痛可以借助老師(shī)和警察等公權力的(de)幫助下得到救助，然而卻力不(bù)從心，沒有得到有效救助。
反而是另一個(gè)弱小和負有傷痛的(de)小北(běi)。
保護你， 愛你，就是保護我(wǒ)自己，愛我(wǒ)自己
小北(běi)是一個(gè)沒有上學(xué)，靠小偷小騙，行(xíng)走于犯罪邊緣的(de)“小混混”，就是這(zhè)樣的(de)街頭“小混混”，面對遭受痛苦的(de)陳念，選擇了保護，而不(bù)是無視(shì)。
某種層面上，面對一個(gè)弱小和無助的(de)人，選擇保護，也就是保護自己內(nèi)心弱小的(de)自己；選擇去愛，就是去愛自己內(nèi)心脆弱的(de)自己。
我(wǒ)們每個(gè)人并不(bù)都是永遠(yuǎn)強大，我(wǒ)們每個(gè)人也都有弱小的(de)一面和時刻。當我(wǒ)們身(shēn)處這(zhè)樣的(de)時刻，我(wǒ)們期望能有一個(gè)有效的(de)力量來保護和愛護我(wǒ)們，然而當保護和愛護我(wǒ)們的(de)是一個(gè)和我(wǒ)們同樣弱小的(de)人。我(wǒ)們之所以感動，也是因為(wèi)如此。
“我(wǒ)保護你，你保護世界。”這(zhè)句話在(zài)影片裡(lǐ)用(yòng)調侃的(de)語氣說(shuō)出來，卻讓人有一種相濡以沫的(de)動容。
這(zhè)部劇上映以來一直備受好(hǎo)(hǎo)評，連李銀(yín)河(hé)(hé)老師(shī)都贊不(bù)絕口。除卻優秀的(de)表演之外，更多的(de)是在(zài)年齡處境。
青春是一個(gè)讓人印象深刻和難以忘懷的(de)片段。有的(de)光彩照(zhào)人、輕盈愉快，有的(de)晦暗苦澀，失落彷徨。但(dàn)青春之所以如此重要，就在(zài)于它是青少年向成年人的(de)一次轉變。這(zhè)個(gè)轉變蘊含著(zhe)價值觀、人生觀，世界觀的(de)塑造，為(wèi)人處世、交友戀愛，各種關系的(de)形成。
村上春樹(shù)在(zài)《海邊的(de)卡夫卡》裡(lǐ)就說(shuō)過，青少年時期是神性和動物(wù)性的(de)融合。
因而，發生在(zài)青春裡(lǐ)的(de)愛，特别幹淨，特别純粹。
因為(wèi)你想不(bù)到，這(zhè)樣的(de)故事會(huì)發生在(zài)成年人身(shēn)上。你想不(bù)到一個(gè)成年人可以為(wèi)了一個(gè)人甘願坐(zuò)牢，隻為(wèi)對方更好(hǎo)(hǎo)。這(zhè)便是青春裡(lǐ)動人的(de)部分，“甯為(wèi)玉碎，不(bù)為(wèi)瓦全”，還有些決絕。
歡迎關注博為(wèi)微信公衆号